عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، گفت: فراهمسازی زیرساختهای ارتباطی و فنی ضروری است، لذا اصل هوشمندسازی آموزش یک ضرورت اجتنابناپذیر است، اما تحقق آن بدون آمادهسازی زیرساختهای لازم با چالشهای جدی مواجه خواهد شد.
متن خبر
به گزارش مگ باران، محمدرضا احمدیسنگر، عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، در گفتوگو با خانه ملت، با اشاره به اظهارات اخیر وزیر آموزشوپرورش درباره تبدیل این وزارتخانه به سازمانی تمامهوشمند، بر ضرورت فراهمسازی زیرساختهای ارتباطی و فنی متناسب با این رویکرد تأکید کرد و گفت: اصل هوشمندسازی آموزش یک ضرورت اجتنابناپذیر است، اما تحقق آن بدون آمادهسازی زیرساختهای لازم با چالشهای جدی مواجه خواهد شد.
نماینده مردم رشت و خمام در مجلس با بیان اینکه در حال حاضر برخی مدارس، بهویژه در مناطق کمتر برخوردار، از دسترسی پایدار و باکیفیت به اینترنت برخوردار نیستند، افزود: انتظار میرود وزارت ارتباطات با رویکردی عدالتمحور، تأمین اینترنت پایدار مدارس را در اولویت برنامههای خود قرار دهد تا امکان بهرهبرداری واقعی از آموزش هوشمند فراهم شود.
عضو کمیسیون آموزش مجلس با تأکید بر لزوم توجه وزارت آموزشوپرورش به واقعیتهای میدانی مدارس تصریح کرد: توسعه سامانهها و خدمات هوشمند باید متناسب با ظرفیت عملیاتی مدارس و پایداری شبکه انجام شود، در غیر این صورت اختلال در سامانهها میتواند نارضایتی معلمان و دانشآموزان را افزایش دهد.
احمدیسنگر همچنین با اشاره به تجربه اختلالهای مقطعی در برخی سامانههای آموزشی، هماهنگی مؤثر میان وزارت آموزشوپرورش و وزارت ارتباطات را یک ضرورت دانست و گفت: برنامهریزی مشترک و تقویت هماهنگی نهادی میتواند نقش مهمی در کاهش مشکلات و افزایش کارآمدی آموزش هوشمند داشته باشد.
وی در پایان خاطرنشان کرد: کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس با رویکردی حمایتی و نظارتی، روند هوشمندسازی آموزش را دنبال میکند و انتظار دارد وزارتخانههای مرتبط با ارائه گزارشهای شفاف و زمانبندیشده، مسیر تحقق آموزش هوشمند عادلانه و پایدار را هموار کنند.
magbaran.ir
